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Zugehörigkeit aus Sicht von fremdplatzierten Kindern und Jugendlichen

YOUVITA | Berner Fachhochschule

In enger Zusammenarbeit mit Institutionen der stationären Erziehungshilfe wird die Perspektive fremdplatzierter Kinder und Jugendlichen im Alter von 10-15 Jahren auf das Thema ihrer Zugehörigkeit erschlossen. Dafür stehen kreative Ansätze aus einem Methodenkoffer zur Verfügung, die angeleitet verwendet werden können. Die Produkte dieser kreativen Auseinandersetzungen mit dem Thema Zugehörigkeit dienen als Ausgangslage der Gespräche und Begehungen.

Für die Studie interessiert uns ausschliesslich die Perspektive von Kindern und Jugendlichen. Diese kann sich von der Perspektive der Fachpersonen, Eltern oder anderen Bezugspersonen unterscheiden.

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