Aktuelle Angebote richten sich oft primär an Jugendliche mit Schweizer Staatsbürgerschaft und setzen hohe Sprachkompetenz voraus. Das Projekt will zur Bildungsgerechtigkeit und Wertschätzung von Vielfalt beitragen. Politische Bildung soll die Kompetenzen aller Jugendlichen – unabhängig von Nationalität und Bildungsniveau – fördern und sie motivieren, gesellschaftliche Prozesse aktiv mitzugestalten.
Das Projekt greift den Weiterentwicklungsbedarf des Planspiels «SpielPolitik!» auf und sucht neue Zugänge aus migrationsgesellschaftlicher Perspektive. Erfahrungen aus EKM-Projekten wie «Zugehörigkeit revisited» dienen als Grundlage für transformative Ansätze. Ziel ist, Jugendliche für Politik zu interessieren, Urteilsfähigkeit zu stärken sowie ihre Erfahrungen als Ressource zu nutzen.
In fünf Workshops erarbeiten Lehrpersonen, Fachdidaktiker*innen und zivilgesellschaftliche Akteur*innen zusammen mit Jugendlichen die Toolbox. Die Teilnehmenden definieren gemeinsam Inhalte, Formate und didaktische Ansätze – Politische Bildung wird dadurch selbst zum Feld gelebter Partizipation. Die Toolbox wird Open Access über pb-tools.ch zugänglich gemacht und in die Aus- und Weiterbildung integriert. Der Prototyp wird im Schuljahr 2027/28 mit Klassen von «SpielPolitik!» erprobt.
