Le projet « Boombox » élabore, dans le cadre d’un processus participatif avec des adolescents/jeunes adultes et sur la base d’approches issues de la formation culturelle, des solutions pour leur intégration professionnelle. Il s’adresse à des participants issus de milieux socio-économiques défavorisés qui se trouvent à la transition entre l’école et la vie professionnelle. Les jeunes exposés précocement au chômage participent moins à la vie sociale et culturelle et risquent d’être isolés de la société. « Boombox » vise à mobiliser ce groupe cible vulnérable et à développer ses compétences pour l’avenir en s’appuyant sur un élément central de son identité : sa musique préférée et les émotions qui y sont associées. Au cours de « sessions d’écoute » communes, les participants font l’expérience de la résonance et s’exercent à s’exprimer et à réfléchir sur leur environnement (numérique) et les influences qui y sont associées. Ils transposent leurs découvertes dans leur propre processus créatif, soutenu par des apports techniques et artistiques en matière de production audio et musicale. « Boombox » a pour objectif de permettre aux jeunes de se découvrir dans un nouveau rôle actif, de renforcer leur confiance en leur perception, d’exercer des compétences importantes telles que la communication claire et la pensée critique, et de prendre conscience de leurs ressources. Ils apportent leur point de vue et leurs expériences au développement de l’offre et participent au prototypage d’une campagne sur les réseaux sociaux visant à atteindre leurs pairs.
